التحضير لامتحان ياعيل نت
הכנה ליעלנט, מבחן הידע בעברית, עם הסברים בערבית
ياعيل نت هو امتحان المعرفة باللغة العبرية الذي تطلبه معظم الجامعات والكليات ممّن تقدّم لامتحان البسيخومتري بالعربية أو أنهى المرحلة الثانوية بلغة غير العبرية. في لومي تتدرّبون على أنواع الأسئلة الثلاثة في الامتحان، ومع كل إجابة شرح بالعربية وبعبرية بسيطة، لتفهموا سبب الخطأ أيضًا.
تدريب مع شرح
إكمال الجمل وإعادة الصياغة وفهم المقروء، بدون ساعة توقيت. بعد كل إجابة ترون لماذا هي صحيحة ولماذا الإجابات الأخرى خاطئة، باللغتين.
ابدأ التدريبمحاكاة مع ساعة توقيت
فصل بمبنى الامتحان الحقيقي وبالوقت المخصّص فيه. في النهاية تحصلون على علامة تقديرية وشرح لكل سؤال.
إلى المحاكاةكتابة الإنشاء
موضوع كما في الامتحان وساعة توقيت لمدة 20 دقيقة، ثم فحص وفق المعايير الأربعة التي يستخدمها المصحّحون، مع إنشاء نموذجي للمقارنة.
اكتب إنشاءًواجهة التدريب بالعبرية كما في الامتحان، والشروح بالعربية.
مبنى الامتحان
المعلومات هنا مبنية على صفحتي التحضير والتعليمات لامتحان ياعيل نت في موقع المركز القطري للامتحانات والتقييم. المعلومات الملزِمة حول التسجيل والمواعيد والملاءمات موجودة في موقع المركز.
- أسئلة الاختيار: فصلان على الحاسوب، 20 دقيقة لكل فصل. في كل فصل ثلاثة أنواع من الأسئلة: إكمال الجمل وإعادة الصياغة وفهم المقروء.
- الإنشاء: الفصل الثالث، 20 دقيقة، إنشاء من 100 إلى 130 كلمة يُكتب على الحاسوب. يمنح مصحّحان العلامة وفق المضمون والمبنى والثروة اللغوية وسلامة اللغة.
- العلامة: على سلّم من 50 إلى 150. القسم المغلق يشكّل ثلثي العلامة والإنشاء ثلثها. كل مؤسسة تحدّد بنفسها العلامة التي تُعفي من دورات العبرية.
- على الحاسوب: ياعيل نت هو النسخة المحوسبة من امتحان ياعيل، ويُجرى في صف حواسيب. الإنشاء أيضًا يُكتب على الحاسوب.
ماذا تجدون في لومي
كُتبت الأسئلة خصيصًا للومي وفق مبنى الامتحان. بجانب كل إجابة شرح لسبب صحتها أو خطئها، بالعربية وبعبرية بسيطة. وفي الشرح العربي يظهر أيضًا التركيب المقابل في العربية عندما يساعد ذلك، مثل לולא مقابل لولا، أو ככל ש... כך مقابل كلّما.
في المحاكاة ترون علامة تقديرية للقسم المغلق، وأيّ نوع من الأسئلة يحتاج إلى عمل إضافي. وفي التدريب يمكنكم العودة إلى الأسئلة التي أخطأتم فيها فقط. يتوسّع بنك الأسئلة باستمرار، وتدخل الأسئلة الجديدة بعد فحصها باللغتين.
موقع مستقل
لومي أداة تحضير مستقلة ولا ترتبط بالمركز القطري للامتحانات والتقييم. العلامة التقديرية في المحاكاة أداة للتعلّم فقط، والعلامة الرسمية تُحدَّد في الامتحان وحده.